{"id":16,"date":"2026-06-22T10:31:26","date_gmt":"2026-06-22T10:31:26","guid":{"rendered":"https:\/\/www.compagnie-emouvance.fr\/?page_id=16"},"modified":"2026-07-13T15:15:06","modified_gmt":"2026-07-13T15:15:06","slug":"transmission","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.compagnie-emouvance.fr\/index.php\/transmission\/","title":{"rendered":"TRANSMISSION"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"16\" class=\"elementor elementor-16\" data-elementor-post-type=\"page\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-ae48c1 e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"ae48c1\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-3c7f8a3f elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"3c7f8a3f\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Transmission<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-254afa40 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"254afa40\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p class=\"my-2 [&amp;+p]:mt-4 [&amp;_strong:has(+br)]:inline-block [&amp;_strong:has(+br)]:pb-2\">La transmission occupe une place centrale dans les actions de la compagnie, envisag\u00e9e comme un prolongement naturel de la cr\u00e9ation artistique. \u00c0 travers ateliers, rencontres et projets p\u00e9dagogiques, il s&rsquo;agit de partager une approche vivante de la musique, fond\u00e9e sur l\u2019\u00e9coute, l\u2019improvisation et l\u2019exp\u00e9rience collective.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-5a126e20 elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"5a126e20\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"2048\" height=\"1366\" src=\"https:\/\/www.compagnie-emouvance.fr\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/TRANSMISSION.jpg\" class=\"attachment-full size-full wp-image-118\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/www.compagnie-emouvance.fr\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/TRANSMISSION.jpg 2048w, https:\/\/www.compagnie-emouvance.fr\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/TRANSMISSION-300x200.jpg 300w, https:\/\/www.compagnie-emouvance.fr\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/TRANSMISSION-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/www.compagnie-emouvance.fr\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/TRANSMISSION-768x512.jpg 768w, https:\/\/www.compagnie-emouvance.fr\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/TRANSMISSION-1536x1025.jpg 1536w\" sizes=\"(max-width: 2048px) 100vw, 2048px\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-3d247efe e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"3d247efe\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t\t<p class=\"e-paragraph-base\" data-interaction-id=\"78859c1\" data-e-type=\"widget\" data-id=\"78859c1\"><strong>Claude Tchamitchian intervient dans les conservatoires fran\u00e7ais: ateliers d\u2019improvisation, musiques d\u2019ensembles, cr\u00e9ation de pi\u00e8ces en direction des \u00e9l\u00e8ves et des professeurs.Il a d\u00e9velopp\u00e9 et mis au point un concept p\u00e9dagogique autour de la contrebasse et Il est sollicit\u00e9 r\u00e9guli\u00e8rement pour des master classes ou par des contrebassistes professionnels<\/strong><\/p>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-5d9f3aba elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"5d9f3aba\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Concept p\u00e9dagogique<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-64001d2 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"64001d2\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>Cela passe pour l\u2019\u00e9l\u00e8ve par la n\u00e9cessaire prise en consid\u00e9ration de son corps ainsi que de sa fa\u00e7on de respirer avec l\u2019instrument. Prendre conscience que la contrebasse n\u2019est rien d\u2019autre que le prolongement de sa personne dans ce qu\u2019elle a de plus physique est d\u00e9terminant dans la fabrique du son ainsi que dans l\u2019affermissement de l\u2019assise rythmique. Il suffit parfois de modifier un tant soit peu le positionnement du corps ou de prendre conscience de sa respiration dans l\u2019instant du jeu pour lib\u00e9rer certaines tensions et r\u00e9soudre ainsi des difficult\u00e9s techniques apparemment insolubles.<\/p><p>Ces bases acquises viennent ensuite les questions concernant \u00e0 proprement parler les techniques de jeux. Trop souvent les contrebassistes ne d\u00e9veloppent leur technique que dans le cadre restreint du style musical dans lequel ils s\u2019expriment. Enrichir ces moyens d\u2019expressions ind\u00e9pendamment de toute question de style, c\u2019est permettre \u00e0 la pens\u00e9e musicale de s\u2019ouvrir et de se lib\u00e9rer. Pour Claude Tchamitchian initier l\u2019\u00e9l\u00e8ve \u00e0 des cultures et des langages diff\u00e9rents est la condition sine qua non pour lui permettra in fine d\u2019\u00e9prouver sa libert\u00e9 en \u00e9largissant le champ de sa pratique instrumentale.<\/p><p>Mais le grand principe sur lequel Claude Tchamitchian fonde l\u2019essentiel de sa p\u00e9dagogie consiste \u00e0 placer l\u2019\u00e9tudiant en situation de chercher les solutions en soi-m\u00eame. L\u2019ouvrir \u00e0 ses propres ressources (corps, souffle, techniques, imaginaire, culture\u2026) ; l\u2019inviter \u00e0 en explorer toutes les dimensions ; lui permettre ainsi d\u2019avoir confiance en soi en acceptant le regard d\u2019autrui : tels sont les objectifs majeurs de son enseignement.<\/p><p>Comment mieux exploiter ce qu\u2019on poss\u00e8de d\u00e9j\u00e0 ? Comment interroger son savoir et le remettre en question ? Pour r\u00e9pondre \u00e0 ces questions fondamentales Tchamitchian invite l\u2019\u00e9l\u00e8ve \u00e0 travailler son propre potentiel en mati\u00e8re de composition et d\u2019improvisation de fa\u00e7on \u00e0 d\u00e9gager une m\u00e9thode qui lui permettra d\u2019enrichir son expression propre au lieu de chercher \u00ab ailleurs \u00bb ce qu\u2019on ne sait pas avoir \u00ab en soi \u00bb.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-11c2ec1c e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"11c2ec1c\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-4538fe19 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"4538fe19\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Ateliers<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-356ace08 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"356ace08\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>M\u00eame si l\u2019\u00e9l\u00e8ve par la suite ne devait jamais plus se produire en solo, Claude Tchamitchian tend \u00e0 privil\u00e9gier cette pratique dans son enseignement, la consid\u00e9rant comme un authentique \u00ab laboratoire intime \u00bb et le pr\u00e9alable indispensable \u00e0 toute cr\u00e9ation sur l\u2019instrument. Il invite donc l\u2019\u00e9l\u00e8ve seul avec sa contrebasse \u00e0 exploiter un mat\u00e9riau musical d\u00e9fini en l\u2019invitant \u00e0 mettre concr\u00e8tement en pratique les grands questionnements auxquels tout musicien se trouve un jour confront\u00e9. Qu\u2019est-ce que d\u00e9velopper une id\u00e9e musicale ? Quel vocabulaire, quels mat\u00e9riaux, quels langages utiliser ? Comment se renouveler en questionnant ses propres ressources ? Comment trouver des solutions en modifiant son approche des basiques de l\u2019instrument (open-tuning, double arco, inversion des cordes\u2026) ? Comment oublier son savoir pour mieux chercher de nouvelles solutions ? Comment finalement redevenir d\u00e9butant ?<\/p><p>Mais pour autant Claude Tchamitchian ne fait bien entendu pas l\u2019impasse sur un enseignement purement pratique des grandes techniques de bases de l\u2019instrument :<\/p><ul><li>positionnement corporel et respiration<\/li><li>archet fran\u00e7ais\/allemand\/double archet<\/li><li>techniques de pizz : travail<\/li><li>MD, tapping ? Percussions MD\/MG<\/li><li>techniques arco : travail sur le plain chant et les harmoniques, naturelles ou artificielles.<\/li><li>Saturation acoustique, jeu sur la corde \u00ab semi-appuy\u00e9 \u00bb, sons al\u00e9atoires\u2026.<\/li><li>prise de son : synchronisation MD\/MG<\/li><\/ul><p><br \/>Il poursuit et affine son approche de l\u2019instrument par une analyse pouss\u00e9e du rythme dans tous ses \u00e9tats, interrogeant<\/p><ul><li>le rythme et la respiration<\/li><li>le travail sur les clivages rythmiques pairs\/impairs, mettant en jeu diff\u00e9rentes cellules rythmiques pour d\u00e9velopperl\u2019ind\u00e9pendance, la m\u00e9morisation et la combinaison de plusieurs clivages.<\/li><li>le travail sur la \u00ab double pens\u00e9e \u00bb, cherchant \u00e0 faire entendre \u00e0 l\u2019\u00e9l\u00e8ve comment percevoir une proposition rythmique et juxtaposer la sienne propre de fa\u00e7on \u00e0 cr\u00e9er un discours compl\u00e9mentaire et non-bloquant\u2026<\/li><\/ul><p><br \/>Enfin, son enseignement se d\u00e9veloppe jusqu\u2019\u00e0 interroger la notion de \u00ab corps collectif \u00bb et son articulation avec le corps individuel du musicien. Pour ce faire il met en lumi\u00e8re des probl\u00e9matiques comme :<\/p><ul><li>le positionnement dans un groupe\/orchestre<\/li><li>la prise et la projection du son<\/li><li>\u00a0la conscience de l\u2019espace \u00e0 occuper\/lib\u00e9rer<\/li><li>la fa\u00e7on de construire une ligne de basse, de questionner le rythme et l\u2019orchestre, de d\u00e9velopper l\u2019interaction.<br \/><br \/><\/li><\/ul><p><strong>P\u00e9riodicit\u00e9 et destinataires<\/strong><\/p><ul><li>Ateliers de 2\/3 jours \u00e0 raison d\u20191 atelier par trimestre<\/li><li>Contrebassistes confirm\u00e9s issus de tous genres musicaux: classique\/jazz\/traditionnel\/contemporain\u2026<\/li><li>5 \u00e0 6 \u00e9l\u00e8ves par atelier<\/li><\/ul><p><br \/><strong>contact :<\/strong> Fran\u00e7oise Bastianelli \/ 06 88 06 10 58 \/ <a href=\"mailto:label.emouvance@gmail.com\">mail<\/a><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-357a7676 e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"357a7676\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-5fc145c9 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"5fc145c9\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Partitions et tutos vid\u00e9os In Spirit\n\n<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-9844ff1 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"9844ff1\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>Un recueil regroupe toutes les partitions du solo In Spirit : il vient de sortir, accompagn\u00e9 d\u2019une s\u00e9rie de tutoriels o\u00f9 le contrebassiste d\u00e9taille certaines des techniques utilis\u00e9es.<\/p><p>Voici maintenant plusieurs ann\u00e9es que Claude Tchamitchian pr\u00e9sente le projet \u00ab In Spirit \u00bb dans les festivals fran\u00e7ais et europ\u00e9ens. Ce solo sur la contrebasse de Jean-Fran\u00e7ois Jenny-Clarke s\u2019inscrit dans la continuit\u00e9 du travail du musicien.<\/p><p>La compagnie Emouvance en collaboration avec Plan\u00e8te Partitions a d\u00e9cid\u00e9 de sortir un recueil de partitions de ce solo. Il est d\u00e9sormais disponible ici.<br \/>Un parall\u00e8le, une s\u00e9rie de tutoriels vid\u00e9os sur les techniques d\u00e9velopp\u00e9es dans ce projet est \u00e9galement disponible sur la chaine youtube de la compagnie.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<div data-id=\"b1bd4de\" data-interaction-id=\"b1bd4de\" data-e-type=\"e-youtube\"  class=\"e-youtube-base\" data-e-type=\"widget\" data-id=\"b1bd4de\" data-settings=\"&#x7B;&quot;source&quot;&#x3A;&quot;https&#x3A;&#x5C;&#x2F;&#x5C;&#x2F;www.youtube.com&#x5C;&#x2F;watch&#x3F;v&#x3D;gFPNc8-oz-E&quot;,&quot;autoplay&quot;&#x3A;false,&quot;mute&quot;&#x3A;false,&quot;controls&quot;&#x3A;true,&quot;cc_load_policy&quot;&#x3A;false,&quot;loop&quot;&#x3A;false,&quot;rel&quot;&#x3A;true,&quot;start&quot;&#x3A;null,&quot;end&quot;&#x3A;null,&quot;privacy&quot;&#x3A;false,&quot;lazyload&quot;&#x3A;false&#x7D;\"><\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-27591bd e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"27591bd\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-5271240 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"5271240\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>La compagnie Emouvance en collaboration avec Plan\u00e8te Partitions a \u00e9dit\u00e9 <strong>un recueil de partitions du<span class=\"Apple-converted-space\">\u00a0 <\/span>solo. \u00ab In Spirit \u00bb ainsi que des tutoriels.<span class=\"Apple-converted-space\">\u00a0<\/span><\/strong><\/p><p>\u00ab\u00a0<em>L&rsquo;univers de la contrebasse solo a toujours \u00e9t\u00e9 une constante dans mon travail. Longtemps cantonn\u00e9e \u00e0 son r\u00f4le d&rsquo;accompagnateur, r\u00f4le que je revendique d&rsquo;ailleurs haut et fort, l&rsquo;usage de cet instrument de fa\u00e7on autonome est relativement r\u00e9cent et plein d&rsquo;un potentiel inou\u00ef.<br \/><\/em><em>\u00ab In Spirit \u00bb est mon 3\u00e8me opus solo. Un des points importants de son \u00e9laboration en a \u00e9t\u00e9 la scordatura \u00e0 laquelle je suis parvenu. Alors que celle des contrebasses est E\/A\/D\/G, celle que j&rsquo;ai fix\u00e9e pour ce solo est : Eb\/A\/Eb\/A.<br \/><\/em><em>Ce nouveau temp\u00e9rament m&rsquo;a permis de concevoir et de lib\u00e9rer tout un univers harmonique et toute une technique de jeu dont plusieurs composantes auraient \u00e9t\u00e9 impossibles \u00e0 restituer sur un instrument conventionnel.<br \/><\/em><em>J&rsquo;ai ainsi pu d\u00e9velopper en pizzicati un jeu polyphonique en accords, en concevoir un autre permettant de faire vivre et \u00e9voluer simultan\u00e9ment une ligne m\u00e9lodique et sa compl\u00e9mentaire rythmique, souvent sous forme d&rsquo;ostinato. J&rsquo;ai \u00e9galement pu approfondir \u00e0 l&rsquo;archet un langage plus \u00e9labor\u00e9 sur les harmoniques naturelles et artificielles, sur le plain-chant comme sur certaines expressions plus abstraites, et mettre au point une technique \u00e0 2 archets, donnant \u00e0 l&rsquo;instrument une dimension quasi \u00ab orchestrale \u00bb.<\/em>\u00ab\u00a0<\/p><p>Cette \u00e9dition vous permettra ainsi de d\u00e9couvrir certains chemins \u00ab\u00a0inhabituels\u00a0\u00bb que j&rsquo;ai pu initier et peut-\u00eatre m\u00eame, je l&rsquo;esp\u00e8re, vous donner l&rsquo;envie d&rsquo;en g\u00e9n\u00e9rer de nouveaux.<span class=\"Apple-converted-space\">\u00a0<\/span><\/p><p>Sont \u00e9galement \u00e9dit\u00e9es chez Plan\u00e8tes Partitions<strong> 13 \u00e9tudes concertantes pour contrebasse solo<\/strong><\/p><p>\u00ab\u00a0<em>Depuis toujours, le travail sp\u00e9cifique de la contrebasse solo est une constante dans ma vie musicale. Trois disques en t\u00e9moignent : Jeu d&rsquo;enfants (1993), Another Childhood (2009) et In Spirit (2018). Ces trois opus m&rsquo;ont amen\u00e9 \u00e0 cr\u00e9er et d\u00e9velopper un langage autour duquel j&rsquo;ai pu r\u00e9guli\u00e8rement \u00e9changer avec des publics tr\u00e8s diff\u00e9rents, celui des concerts comme celui des master classes.<\/em><br \/><em>Une nouvelle \u00e9tape a \u00e9t\u00e9 franchie lors de la cr\u00e9ation de mon troisi\u00e8me solo, In Spirit. J&rsquo;ai eu en effet la chance de conna\u00eetre une fr\u00e9quence de diffusion et de demandes p\u00e9dagogiques \u00e0 un point rarement atteint pour un solo de contrebasse. Et de fait, les rencontres toujours plus fr\u00e9quentes avec ces diff\u00e9rents publics alli\u00e9es \u00e0 un d\u00e9sir personnel de plus en plus grand de \u00ab\u00a0transmettre\u00a0\u00bb ont fait na\u00eetre l&rsquo;id\u00e9e de cr\u00e9er des pi\u00e8ces qui puissent permettre \u00e0 toutes et<span class=\"Apple-converted-space\">\u00a0 <\/span>tous d&rsquo;explorer en profondeur certains \u00e9l\u00e9ments particuliers de mon langage.<\/em><br \/><em>Ainsi sont n\u00e9es ces 13 \u00e9tudes concertantes : 6 pour contrebasse \u00e0 l&rsquo;archet et 7 pour contrebasse pizzicato, qui, au-del\u00e0 des techniques et modes de jeu explor\u00e9s dans chacune d&rsquo;entre elles, sont con\u00e7ues comme de v\u00e9ritables pi\u00e8ces solo dont je souhaite de tout c\u0153ur qu&rsquo;elles puissent \u00eatre pour vous tout autant source de plaisir que d&rsquo;inspiration afin d&rsquo;aller toujours plus loin dans la d\u00e9couverte de notre magnifique instrument.\u00a0\u00bb<\/em><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Transmission La transmission occupe une place centrale dans les actions de la compagnie, envisag\u00e9e comme un prolongement naturel de la cr\u00e9ation artistique. \u00c0 travers ateliers, rencontres et projets p\u00e9dagogiques, il s&rsquo;agit de partager une approche vivante de la musique, fond\u00e9e sur l\u2019\u00e9coute, l\u2019improvisation et l\u2019exp\u00e9rience collective. 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